首先要谢谢系上老师与助教，还有北京交大张金鑫老师、经管院与港澳台办公室的协助与帮忙，使我有机会踏上交换学生的旅程，并且顺利完成这趟难得的体验。我想交换学生最大的收获是开拓视野，它可以用任何方式进行着，像是与当地学生交流、旅游等，都有助于我们经历与过去在台湾所不同的文化。
  

修课部份，这学期总共选了三门课，分别是阮加老师的金融运行分析、叶蜀君老师的金融理论与政策以及刘德红老师的高级投资分析。金融运行分析较偏向讨论性质的课程，前面几周老师讲解一些总体经济的论点之后，接下来就依序指定每人一道题目于课堂上轮流发表；金融理论与政策大约等同于货币银行学再重新上一次，比较特别的是其中有一次请到华裔的美国教授来演讲，除了吸收有关论文撰写的经验之外，也与我们分享他在外面与其他合夥人共同创办的避险基金；高级投资分析属于财务管理范畴，老师利用一些案例教学，让我们进行研究及讨论。课外时间，我也到校外参加北大清华讲座，充实自我。

由于这个学期持续在准备十二月的分析师考试，所以在这段期间，并没有如其他交换学生一样到处走遍大江南北，大多课后时间都是到教室自习，但也因此更贴近并且见识到不同的学习态度，也是另一种收获。以前在认知及听闻，普遍都觉得大陆学生学习态度比较认真与积极，这次实际接触之后，整体来说是有这样的现象没错，不过倒也没有电视上讲得那么夸张就是了，从原因上来解释，我觉得也是与他们的学习背景跟制度有很大的关系，大陆学生升学的竞争程度较大已是不争的事实，而在他们的大学课程之中，大一到大三是越读课越重，但我们则是相反，并且每一周几乎都有课程可能需要轮到小考，与台湾大多数只须应付期中期末的状况大不相同。

台湾的行动支付受限于第三方支付法令的箝制，迟迟未能大鸣大放，不过在大陆，行动支付已经完全渗透于生活之中，也带动电子商务的快速起飞。日常生活用到纸钞的机会反而不多，经常都是使用支付宝或者是微信支付，也让我们戏称如果手机不见应该比钱包不见还要来得麻烦。另外，微信的理财通、票据宝以及为数众多的P2P借贷平台，这些金融模式都是台湾所看不到的，透过个人的实际体验或是课堂上的教学，使我对大陆的金融实务有更深的理解。

最后，很开心还能和曾经来我们系上交换的三位同学─普军、茜茜还有孙琪再次见面，知道他们都有很好的发展，心中很替他们开心，我觉得这是难得的缘分，交换学生的时间只有短短四个月，可是友谊是长存的。