北京交通大學給我們兩週試聽課程的時間，之後確定選課，跟著他們的學生一起跑班的感覺很新奇，畢竟在高應大金融系就一層沒有需要特別跑班上課的需要。
以下我想要好好介紹每一位我有修課的課程和老師：
1. 金融風險管理-尹常玲老師。這門課是第一次開的課，所以老師也坦承的直接說她也是邊學習邊教我們、互相學習的一個課程。老師喜歡與同學互動，更喜歡讓我們把課本上的理論結合實務做出報告然後分享，不是一堂很輕鬆簡單的課程，但我們卻學習到了很多有關金融風險管理模型的應用。
2. 物流學-汝宜红老師。這門課其實一開始有點曲折，我們跑錯教室上另外一位物流老師的課，兩位老師都非常的會教學，但我們還是選擇風格強烈的汝老師。老師真的非常的風趣好笑，其中也有幾次的參訪和業界老師講座，而報告當然也是不可或缺的，挑戰性大的因素是老師特別為了我們台灣學生定了題目：物流和金融的結合-＂物流金融＂，因為是沒有接觸過的名詞，所以在找資料的方面花費比較多的時間和精力，上台報告前的準備也是必須的，其實算是補足了在高應大實際上台報告經驗的不足。
3. 國際貿易模擬實務-卜伟老師。這堂課真的很特別，課表顯示在星期六上課而且是上一整天，雖然只需要上課1-8週，上課後發現這堂課完全電腦操作，使用軟體的模擬交易實務，所以其實可以不用到堂上課，只是會有助教待在教室讓同學提問問題，而交易內容完全跟實際交易過程一樣，分為進口商、出口商、工廠、進口商銀行、出口商銀行，每一個角色都需要照交易的順序寫各種不同的交易單據，我以前沒有接觸過國際貿易這部分的課程，所以一開始在寫交易單據的時候會花比較多時間去搞清楚每一欄要填寫的內容，還要考量每一個角色交易收支，整筆漫長的交易完成後會非常有成就感，雖然這堂課不像一般上課一樣，但學到的卻是遠遠超出於我的想像。
4. 中國的金融機構與金融市場-张莉莉老師。這堂課有點像是基本的金融市場，但大陸和台灣還是有一些金融體系和金融發展上的不同，所以可以仔細去聽其中的差異，而且老師喜歡丟出議題讓大家討論思考，最後期末考的部分採兩兩一組辯論有關的金融題目，可以看出正方反方站在不同角度所辯論的內容，互動性非常好的一堂課。
5. 中外旅遊景點賞析-陈怡宁老師。老師擁有非常豐富的旅遊經驗，因此她會在課堂上介紹國外的國家風土民情，還有旅遊的經歷和心得。而北交大的同學大多來自各個不同的地方，老師的期中報告是介紹自己的家鄉，但老師給台灣同學非常多機會，在時間有限的情況下，讓我們幾乎都上台介紹的我們的家鄉，這堂課可以認識到很多不論是中國境內或國外國家的詳細旅遊特點。
在北京上過課後，會明顯的發現大陸同學和台灣同學的差異，還有積極度方面，會讓我反省以及思考未來競爭力。而在人際方面，北交大的同學都對我們非常好，不論是課業或者是玩樂方面，都對我們有非常大的幫助。而我們這次交換也不僅僅侷限於課業，戶外活動及體驗不同城市的文化也是我前往北京交換的目標之一。
此次交換的心得，感覺還是無法單純只靠文字就能完全的表達出來，更多的是用眼睛、用身體、用心去體會不同國家所帶給我們的文化還有差異，在學業方面很感謝所有的老師還有幫助過我們的同學，而在旅行途中的學習、體驗也是非常有幫助的成長。沒有後悔申請交換學生，更多的是慶幸幸好去了，讓我的大學生活增添了不一樣的色彩。
