我還記得剛下飛機時，我和同學辦了入境手續後要去領行李，而北京機場實在太大了，大到我們要在機場的室內搭捷運到機場的另一端提領行李，真是大開眼界！由於這是第一次出國，我坐在學校的接駁車上時，眼睛渴望的想要好好看看這不一樣的地方，中國大陸確實有大陸的風格，每一建設都非常雄偉氣派，我連眨眼都覺得浪費！車子駛進市區，帝都的味道都來了，大路的兩邊是世界各國品牌的商業大樓，路上奔馳著很多新穎的進口名車、那裡的人也騎自行車、還有一種電動車後面有個僅載兩人的小包廂，有點像印度的嘟嘟車，街上有很多流動小攤販，都燒烤居多。

在台灣時，我打算全修英語的專業課，但是後來有開的只剩Organized Management、Strategic Management、Human Resources Management、和Macroeconomics，由於我開學當天晚上才抵達學校，隔天還要熟悉校園、辦銀行帳戶、手機號碼等一些瑣事，直到了星期五我終於去試聽了第一堂課：Organized Management。原本抱著充滿希望的心情去上全英文授課，但是上課時，我的壓力都來了，我的同學清一色都是金髪碧眼的歐美人，沒一個會講中文，而且這門是小班制，只有5個學生，他們常討論、發問問題，我第一堂課不知道要帶筆電，隔壁的外國同學好心和我共用他的筆電，我發現更挫折的是：我才看到第五行，他整頁已經全看完了！他繼續往下閱讀，而我首尾無法呼應，這事件後，我終於了解我的英文比我想像中還要爛！後來發現這門課是開學以前就開課，而且課程期間是三週，每天都有，包含週末，三週後所有課程結束（註），我絕對無法跟上進度，很識相的退了。

（註）北交的課程有些是一至九週，每週兩次課，期中考完後課程結束，或是單週上，也有課是開在晚上的，這和我們學校完全不同。

我雖然退了組織管理，但修一門國際班的課：中級宏觀經濟，李紅昌老師，終於有會說中文的學生，班上還有美國、法國、德國的學生，之後加了我台灣進去。是英文授課，老師人很好，他很擔心學生學不好，常常抽空幫同學解惑，我晚了一點加選進去，老師怕我跟不上進度，還一對一幫我把進度補完，他說宏觀經濟需要很多的理論，所以基礎要打好，之後要用到很多邏輯。這堂課很有趣，常常德、法的同學很愛描述推理過程，之後做結論，然後我們都要神精繃緊一點，可能下一個會被點名翻譯他們在講什麼。或是開始下一章節前，會先做個歷史簡介，老師就會請不同國家的人來分享他們的歷史、文化，有一次老師問國際生有沒吃過Hot pot，他們一臉疑惑，隔壁的法國人還問我：Candy hot pot？老師說沒吃北京的火鍋，別說來過北京，還自掏腰包請我們吃火鍋，用餐時，一直鼓勵同學把握機會和外國學生交流經驗。

之後還有去旁聽Strategic Management，這堂課不只有我的歐美同學，還有其他國家，例如俄羅斯、東歐、中東的臉孔、新彊的少數民族，這門課程讓我知道到很多外國的品牌，像是Walmart、Ling Product，還有航空公司的戰略管理，課堂上要發言才有小組分數，有時後還會發生外國學生在辯論，上國際班的課，老師也要有兩把刷子，不然會發生老師不清楚學生的英語腔，學生不理解老師的意思。

剛開學時，經管學院的老師有邀經管學院的交換生去聚餐，但是我們礙於要上課沒出席，之後在平安夜成功相聚一次，那次讓我更快的熟悉國際生，下午還邀我一起去上Human Resources Management，交換餅乾、糖果，後來一個德國女生找我和他們一起去北京郊區的一個景點，因為沒有一個會說中文的人同行，我擔心會有溝通障礙而面有難色，她馬上回說：Let you practice speaking English！我去那裡除了負責向包車師傅殺價、當個很菜的翻譯員，還說了平生以來最久的英文。之後還有邀台灣同學一起去結凍的湖上溜冰。

我當初會想選全挑國際班的課是因為北京是一個很大的城市，在那裡除了可以認識中國人以外，一定也比台灣有更多的機會認識全界世各個不同國家的人，像是在學校，不只有白人、黑人、東南亞、印度還有平常我不常見的中東人、或是維吾爾族臉孔的少數民族，這是個難得的機會，像學校裡還有清真餐廳，就是提供給回教或回族那些不吃豬肉的學生消費。我曾經問從先進國家來的德國學生為什麼他們會想到北京交換，有人說因為父母之前有來過，覺得中國神秘、傳統又有文化，和德國的感受完全不一樣，勸他有機會一定也要去體驗；另一個同學補充說：中國就是一個地大物博的地方，北京又是首都，聚集全世界的人，不是只有他一個外國人，所以不用太擔心安全問題。

我真的感謝金融系的老師讓我有機會去北京交換一學期，看了更廣的世界，學了更多的事，認識更多的人，他們都是我下一個要旅行國家的贊助者，我希望當初反對我去北京的家人朋友也可以去不一樣的國家，才會知道有些方面台灣確實非常匱乏，有些事也是在外面體驗之後，才領悟要珍惜台灣的美好，不要總是帶著偏見覺得對方落後素質差，若我們還沉醉在高人一等的氛圍不再進步時，淘汰是必然的，在那裡認識一個台灣老師感慨的說：台灣已經被邊緣化了。